TIPS MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA

Berikut ini adalah tips menyelesaikan soal-soal terutama soal matematika :

1.       Bekerjalah dengan asumsi bahwa kamu bisa menyelesaikan soal dan kamu akan menyelesaikannya.

Paling tidak kamu sudah memulai prosesnya.

2.       Sederhanakanlah bilangan-bilangannya.

LIhatlah cara kamu menyelesaikan soal sederhana. Menyederhanakan bilangan-bilangan sering kali memberikan petunjuk yang kita perlukan. Ingatlah metode untuk meyelesaikan soal-soal “nyata” dan terapkan pada soal-soal “rumit” yang kamu hadapi.

3.       Kerjakanlah soal dari belakang.

Kerjakan dari jawabannya ke belakang dan lihat apa yang sudah kamu kerjakan. Seringkali, menggabungkan cara ini dengan metode 2 sangatmembantu.

4.       Lihatlah bilangan-bilangan yang besar (jutaan atau nol)

Kadang-kadang cara ini membuat metode menjadi jelas.

5.       Buatlah diagram.

Buatlah gambar. Cara ini mungkin membantu menjelaskan soalnya.

6.       Lihat kembali detailnya.

Lihat kembali soalnya untuk melihat kemungkinan cara lain yang bisa digunakan.

7.       Mulailah untuk mencari sesuatu yang bisa kamu kerjakan.

Dengan melakukan sesuatu bahkan jika kamu mengganggap cara itu tidak ada kaitannya dengan jawaban seringkali memberi petunjuk yang kamu perlukan. Mungkin kamu akan mendapat bahwa langkah yang kamu lakukan merupakan bagian penting untuk menyelesaikan soal tersebut.

8.       Carilah analogi dan kepentingannnya.

Apakah soal yang kamu hadapi sama dengan soal lain yang pernah kamu kerjakan?

9.       Gambarkan atau bayangkanlah soalnya.

Beberspa soal logika paling baik dikerjakan dengan “melihat” situasi di pikiranmu.

10.   Jangan membuat asumsi – kembalilah ke awal.

Tanyakan apa yang kamu ketahui.

11.   Substitusikan – guanakanlah suku-suku yang berbeda. Kurangi (atau tambahkan) unsur-unsur emosi.

Sebagai contoh, bagaimana seandainya ini adalah diri kita,kakak,adik,atau ibu kita.

12.   Apa yang kamu lakukan jika kamu bisa menyelesaikan soal tersebut?

Paling tidak kamu harus melakukan sesuatu, jangan hanya duduk. Cobalah melakukan sesuatu!

13.   Carilah kecenderungannnya.

Bertanyalah pada dirimu sendiri, jika ini meningkat, benarkah kecenderungannya meningkat? Apa gambaran utamanya?

14.   Coba-coba.

Ini sering kali diremehkan. Ini merupakan strategi tepat yang sering kali akanmmemberikan petunjuk menuju metode yang tepat.

15.   Selalu berpikiran terbuka.

Jangan terlalu cepat menolak strategi atau ide baru.

16.   Memahami soalnya.

Apa yang ditanyakan? Sudahkah saya memahami pertanyaan demgan tepat.

MARS SMA NEGERI 3 CIBINONG

MARS SMANTIC

Ciptaan : Yeane Vesya

Kami puta-putri SMA 3 Cibinong

Bersatu raih cita-cita mulia

Beriman bertaqwa pada Tuhan Yang Esa

Jadi siswa unggul berbudi luhur

Disini ku berdiri melangkah trus pasti

Sebagai tunas harapan bangsa

Ku berjanji,berbakti pada ibu pertiwi

Reff :

Bangkitlah semangat muda berjiwa ksatria

Tujuan kita harapan nusa bangsa

Maju bersama bersatu padu

Berprestasi tuk masa depan

SMANTIC JAYA...

SMANTIC JAYA...

KUNJUNGAN KIR SMAN 3 CIBINONG KE OPEN HOUSE IPB

PROGRAM DIPLOMA IPB (INSTITUTE PERTANIAN BOGOR) mengadakan Open House pada hari sabtu dan minggu tepatnya tanggal 16 dan 17 november 2013 dimulai pukul 09.00. Kepala Sekolah Negeri 3 Cibinong menyuruh 5 orang siswa SMANTIC dari anggota KIR untuk menghadiri acara tersebut, kelima siswa itu adalah :

1.       Ratna Dwi Lestari : XI IPA 2

2.       Regina Ibnawati : XI IPA 2

3.       Ria Angesti : XI IPA 2

4.       Natalia : XI IPA 3

5.       Noer Iman Drezky : XI IPA 3

Kami pergi kesana di bina oleh Bu Mugi Asri Hati, S.Si (NIP. 198003112008012006). Berangkat sekitar pukul 08.30 WIB menggunakan kendaraan yang telah disediakan oleh sekolah. Saat sampai di DIPLOMA IPB kita di sapa ramah oleh panitia penyelenggara kegiatan tersebut, mahasiswanya langsung mengajak kami masuk untuk memilih materi mana yang akan kita kunjungi. Berikut adalah kegiatan kami disana mulai dari hari sabtu dan minggu.

      Kegiatan pada hari sabtu tanggal 16 november 2013.

Kami memilih materi tentang benih tanaman dari kultur jaringan. Disana kami dijelaskan oleh dosennya tentang sejarah benih tanaman dari kultur jaringan, kemudian kami diajak ke pengembang biakan tanaman yang dibuat benihnya dari hasil kultur jaringan,tanaman yang dikembang biakan adalah anggrek, mentimun, kantung semar, dan kentang.Penanaman benih ini menggunakan agar-agar bening yang sudah di teliti mikrobanya agar si benih dapat tumbuh di sebuah toples kaca tertutup. Setelah dari tempat ini kami diajak ke tempat pembuatan benih seperti benih jagung, tomat, kedelai, kedelai hitam, buncis, kacang hijau, dan padi. Lalu kami dijelaskan tentang cara menanam benih ini tanpa media tanah yaitu menggunakan kertas yang terbuat dari sekap lalu di pres hingga tipis. Setelah dari tempat ini kita langsung dia ajak ke tempat khusus untuk tanaman yang sudah tumbuh dari kultur jaringan ini, kami diajak untuk menanam bibit anggrek dari hasil kultur jaringan tersebut, cara menanamnya itu dengan media akar pakis agar anggrek dapat hidup. Setelah dari tempat itu kita kembali ke ruanngan awal dan acara di tutup oleh dosen dan mahasiswanya kami diberikan kenang-kenangan dari IPB berupa berbagai macam benih dan tanaman anggrek yg kita tanam sendiri di pot tadi lalu kami melakukan sesi foto-foto.

      Kegiatan pada hari minggu tanggal 17 november 2013.

Kami memilih materi tentang manajemen perkebunan,manajemen lingkungan hidup,dan tekhnik industry.

Saat di manajemen perkebunan kami dijelaskan tentang cara masuk jurusan tersebut, kelebihan jurusan tersebut, serta tentang kondisi perkebunan Indonesia saat ini. Kami juga dipersilahkan untuk menanam tanaman hias tanpa media tanah melainkan dengan menggunakan jel-jel berbentuk bulat yang berfungsi untuk meresap air.

Lalu kami berlanjut ke manajemen lingkungan hidup, disana kami dijelaskan tentang keadaan lingkungan Indonesia saat ini,cara merawat lingkungan,kelebihan jurusan ini,pembuatan pupuk kompos dari kotoran hewan,menanam tanaman dengan paralon agar menghemat lahan,melihat mesin penjernih air yang mengandung kimia hasil rancangan mahasiswa IPB, pada kunjungan ini kami di beri kenang-kenangan berupa pin,sticker,dan gantungan kunci.

Saat di manajemen industry kami dijelaskan tentang kelebihan jurusan ini, manfaat masuk jurusan ini, keadaan dan persebaran industry di daerah bogor, dan video tentang mahasiswa yang masuk ke jusrusan ini.

Demikian laporan kunjungan kami, semoga bermanfaat untuk para pembaca blog saya.

                                                                                        

VISI DAN MISI SMAN 3 CIBINONG

VISI DAN MISI

A. VISI VISI SMA Negeri 3 Cibinong yaitu “ Mewujudkan sekolah yang unggul  berwawasan lingkungan berlandaskan Iman dan Taqwa”.  Indikator: 1.     Meningkat minat siswa baru untuk masuk SMA 3 Cibinong 2.     Siswa lulusan mampu masuk ke perguruan tinggi negeri 3.     Mampu menjuarai pada lomba – lomba akademis tingkat         kabupaten/propinsi 4.     Mampu menjuarai lomba – lomba non akademis tingkat       kabupaten /propinsi 5.     Mampu menampilkan prilaku ; berpenampilan, berucap , bertidak ,        dan berpikir berdasarkan keimanan dan ketaqwaan . B. MISI Misi SMA Negeri 3 Cibinong yaitu : 1.     Mempertinggi keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa 2.     Membina ahlak dan budi pekerti luhur 3.     Meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan        pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan meningkatkan        kemampuan sebagai anggota masarakat dalam mengadakan        hubungan yang baik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam        sekitar. 4.     Mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan Ilmu         Pengetahuan dan Teknologi serta seni budaya 5.     Mewujudkan sekolah sebagai Wawasan Wiyata Mandala dalam        menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan sekolah         baik ke dalam maupun keluar.

KUNJUNGAN KIR SMA N 3 CIBINONG KE BIOTEKNOLOGI LIPI

Pada hari rabu, 04 september 2013 EKSTRAKULIKULER KIR SMANTIC mengadakan kunjungan ke BIOTEKNOLOGI LIPI. Kegiatan kunjungan ini bertujuan untuk menjalin kebersamaan dan keakraban para anggota KIR. serta untuk menambah pengetahuan tentang tempat atau hal baru yang belum diketahui. Kegiatan ini diikuti oleh pembina ekskul KIR yaitu ibu Mugi Asri Hati, dan dibimbing juga oleh pak Yaldi, dan 20 orang anggota KIR.
Di BIOTEKNOLOGI LIPI kita diterangkan tentang cara membuat fermentasi MSG (MONOSODIUM GLUTAMAT), juga dijelaskan tentang sejarah BIOTEKNOLOGI.
KIR adalah singkatan dari Karya Ilmiah Remaja, kata Ilmiah sendiri merupakan ilmu yang mendukung sesuatu dan terdapat metode dan cara-cara nya yang bersifat rasional (masuk akal).

Proses pembuatan MSG (MONOSODIUM GLUTAMAT) : 
1. MSG dibuat melalui proses fermentasi dari tetes-gula (molases) oleh bakteri (Brevibacterium lactofermentum). Dalam peroses fermentasi ini, pertama-tama akan dihasilkan Asam Glutamat. Asam Glutamat yang terjadi dari proses fermentasi ini, kemudian ditambah soda (Sodium Carbonate), sehingga akan terbentuk Monosodium Glutamat (MSG). MSG yang terjadi ini, kemudian dimurnikan dan dikristalisasi, sehingga merupakan serbuk kristal-murni, yang siap di jual di pasar.
2. SEBELUM bakteri (pada Butir 1) tersebut digunakan untuk proses fermentasi pembuatan MSG, maka terlebih dahulu bakteri tersebut harus diperbanyak (dalam istilah mikrobiologi: dibiakkan atau dikultur) dalam suatu media yang disebut Bactosoytone. Proses pada Butir 2 ini dikenal sebagai proses pembiakan bakteri, dan terpisah sama-sekali (baik ruang maupun waktu) dengan proses pada Butir 1. Setelah bakteri itu tumbuh dan berbiak, maka kemudian bakteri tersebut diambil untuk digunakan sebagai agen-biologik pada proses fermentasi membuat MSG (Proses pada Butir 1).
3. Bactosoytone sebagai media pertumbuhan bakteri, dibuat tersendiri dengan cara hidrolisis-enzimatik dari protein kedelai (Soyprotein). Dalam bahasa yang sederhana, protein-kedelai dipecah dengan bantuan enzim sehingga menghasilkan peptida rantai pendek (pepton) yang dinamakan Bactosoytone itu. Enzim yang dipakai pada proses hidrolisis inilah yang disebut Porcine.
4. Perlu dijelaskan disini bahwa, enzim Porcine yang digunakan dalam proses pembuatan media Bactosoytone, hanya berfungsi sebagai katalis, artinya enzim tersebut hanya mempengaruhi kecepatan reaksi hidrolisis dari protein kedelai menjadi Bactosoytone, TANPA ikut masuk ke dalam struktur molekul Bactosoytone itu. Jadi Bactosoytone yang diproduksi dari proses hidrolisis-enzimatik itu, selain karena produk Bactosoytone yang terjadi itu mengalami proses "clarification" sebelum dipakai sebagai media pertumbuhan, juga karena memang unsur enzim Porcine ini tidak masuk dalam struktur molekul Bactosoytone, karena Porcine hanya sebagai katalis saja . 
5. Proses clarification yang dimaksud adalah pemisahan enzim Porcine dari Bactosoytone yang terjadi. Proses ini dilakukan dengan cara pemanasan 160^oF selama sekurang-kurangnya 5 jam, kemudian dilakukan filtrasi, untuk memisahkan enzim Porcine dari produk Bactosoytone-nya. Filtrat yang sudah bersih ini kemudian diuapkan, dan Bactosoytone yang terjadi diambil. 
6. Perlu dijelaskan disini, bahwa proses pembuatan Media Bactosoytone ini merupakan proses yang terpisah sama sekali dengan proses pembuatan MSG. Media Bactosoytone merupakan suatu media pertumbuhan bakteri, dan dijual di pasar, tidak saja untuk bakteri pembuat MSG, tetapi juga untuk bakteri-bakteri lainnya yang digunakan untuk keperluan pembuatan produk biotek-industri lainnya. 
7. Catatan: nama Bactosoytone merupakan nama dagang, yang dapat diurai sebagai berikut: Bacto adalah nama dagang dari Pabrik pembuatnya (Difco Co); Soy dari asal kata soybean:kedelai, tone, singkatan dari peptone; jadi Bactosoyton artinya pepton kedelai yang dibuat oleh pabrik Difco. 
8. Setelah bakteri tersebut ditumbuhkan pada Media bactosoytone, kemudian dipindahkan ke Media Cair Starter. Media ini sama sekali tidak mengandung bactosoytone. Pada Media Cair Starter ini bakteri berbiak dan tumbuh secara cepat. 
9. Kemudian, bakteri yang telah berbiak ini dimasukkan ke Media Cair Produksi, dimana bakteri ini mulai memproduksi asam glutamat; yang kemudian diubah menjadi MSG. Media Cair Produksi ini juga tidak mengandung bactosoytone. 
10. Perlu dijelaskan disini bahwa bakteri penghasil MSG adalah Brevibacterium lactofermentum atau Corynebacterium glutamicum, adalah bakteri yang hidup dan berkembang pada media air. Jadi bakteri itu termasuk aqueous microorganisms.

Sejarah BIOTEKNOLOGI :
1.) 1750 BC : fermentasi, natural product (minuman dan obat-obatan), biological control agent microbial (nitrogen fixation), control of pollution, bio mining bio gas.
2.) 1863 : (Gregor Mendel) discovered tanaman kacang. Generasi kedua termasuk kultur jaringan pertanian dan ternak, tanaman tahan penyakit, polyclonal dan monoclonal anti bodies. produksi obat, vaksin dan alat diagnostil untuk hewan dan tanaman.
3.) Mencakup : kesehatan (biologies, devices, diasnotics) dan pangan (conservation, genetically,modification).

Kita berangkat pada pukul 09.00 dan pulang pada pukul 12.00, setelah selesai dari BIOTEKNOLOGI LIPI kita semua istirahat sejenak sambil makan bersama. Demikian kegiatan kunjungan ilmiah KIR SMANTIC, semoga bermanfaat.

karakter detektif conan

Serial Detektif Conan menampilkan tokoh-tokoh ciptaan Gosho Aoyama. Alur utama cerita ini berlatar belakang tempat di Jepang, dengan penggunaan nama-nama tempat sungguhan seperti Tokyo dan Osaka, tetapi juga menggunakan nama tempat fiktif seperti Kota Beika. Serial ini telah berlangsung sejak 1994, dengan jumlah episode anime sebanyak 595 yang terbagi menjadi 18 musim dan jumlah bab manga sebanyak 755 yang tebagi menjadi 70 volume dan ada yang belum dikumpulkan ke dalam volume.
Serial ini berkisah tentang seorang detektif SMA, Shinichi Kudo, yang popularitasnya sedang menanjak karena membantu polisi menyelesaikan berbagai kasus. Suatu hari ketika menginvestigasi 2 orang mencurigakan, yang kemudian diketahui sebagai Gin dan Vodka, dia terlihat oleh Gin, Gin pun memukulnya, lalu dipaksa meminum sebuah racun buatan organisasinya Gin. Setelah itu, dia bangun dan menemukan dirinya telah menjadi seorang anak kecil. Menyadari bahwa dua orang tersebut akan menyelidikinya, Shinichi menggunakan nama samaran Conan Edogawa untuk identitas barunya. Dia kemudian tinggal bersama teman sejak masa kecilnya, Ran Mouri dan ayahnya Kogoro Mouri.

Shinichi Kudo/Conan Edogawa

Artikel utama untuk bagian ini adalah: Shinichi Kudo

Shinichi Kudo (工藤 新一 Kudō Shinich) adalah tokoh protagonis utama dari serial Detektif Conan. Dia kemudian bernama samaran Conan Edogawa (江戸川 コナン Edogawa Cona). Conan Edogawa berasal dari nama Arthur Conan Doyle dan Edogawa Rampo. Shinichi Kudo adalah seorang detektif SMU terkenal yang sering membantu polisi menyelesaikan kasus sulit. Suatu hari ketika menginvestigasi 2 orang mencurigakan, yang kemudian diketahui sebagai Gin dan Vodka, dia terlihat oleh Gin, dipukul, lalu dipaksa meminum racun. Setelah itu, dia bangun dan menemukan dirinya telah menjadi seorang anak kecil. Menyadari bahwa dua orang tersebut akan menyelidikinya, Shinichi menggunakan nama samaran Conan Edogawa untuk identitas barunya. Dia kemudian tinggal bersama temannya Ran Mouri dan membantu ayahnya Kogoro Mouri, seorang detektif swasta, untuk menyelesaikan kasus, dengan harapan dapat menemukan kasus yang melibatkan Organisasi Hitam. Di dalam komik Detektif Conan bahasa Inggris atau lebih dikenal sebagai Case Closed di Amerika Serikat, Shinichi Kudo bernama Jimmy Kudo. Dalam drama spesial, Shinichi Kudo diperankan oleh Shun Oguri, tetapi digantikan oleh Mizobata Junpei.

PUISI CINTA

CINTA

Cinta itu tak memandang kekurangan.
 Cinta itu dari dalam hati.
 Cinta itu tidak bisa di ingkari.
Cinta itu anugrah dari Tuhan.

Tidak bisa diingkari.
Semua rasa ini padanya.
Yang selalu melintas.
Di dalam pikiran ku.